2009年11月10日 星期二
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新聞and/or笑話
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營養通識課 學生坦承缺乏挑戰
更新日期:2009/11/10 14:05
擔任國內醫學院評鑑委員的中央大學教授洪蘭，最近在雜誌發表文章，批評台大醫學生上課睡覺、吃泡麵，有醫學系學生表坦承，有些被視為營養學分的通識教育課，同學們認為缺乏挑戰性，上課的確秩序鬆散。
(陳映竹報導)
洪蘭教授發表文章，直指台大醫學生上課不敬業，浪費自己的生命，尸位素餐是最可恥，這些言論引起台大醫學系學生的反批，甚至投書媒體，直指文章描述已偏概全。
一名台大醫學系學生說，這堂課在下午一點鐘，確實會有人上睡覺，吃東西，有時候台下學生忙著吃飯或打瞌睡，老師們的臉色的確不好。這名學生表示，其實台大醫學系的學生在許多專業科目真的很認真，但有些通識科目被視為營養學分，大家也就認為缺少挑戰性，不過這應該是大學生普遍現象，只聚焦在台大有點不公平。
一名台大教授觀察，在他的通識課中，醫學系學生的確很聰明，發問的問題也很有深度。或許因為太聰明，或是專業課程太繁重，把通識當成營養學分的情況的確比其他課系明顯
更新日期:2009/11/10 14:05
擔任國內醫學院評鑑委員的中央大學教授洪蘭，最近在雜誌發表文章，批評台大醫學生上課睡覺、吃泡麵，有醫學系學生表坦承，有些被視為營養學分的通識教育課，同學們認為缺乏挑戰性，上課的確秩序鬆散。
(陳映竹報導)
洪蘭教授發表文章，直指台大醫學生上課不敬業，浪費自己的生命，尸位素餐是最可恥，這些言論引起台大醫學系學生的反批，甚至投書媒體，直指文章描述已偏概全。
一名台大醫學系學生說，這堂課在下午一點鐘，確實會有人上睡覺，吃東西，有時候台下學生忙著吃飯或打瞌睡，老師們的臉色的確不好。這名學生表示，其實台大醫學系的學生在許多專業科目真的很認真，但有些通識科目被視為營養學分，大家也就認為缺少挑戰性，不過這應該是大學生普遍現象，只聚焦在台大有點不公平。
一名台大教授觀察，在他的通識課中，醫學系學生的確很聰明，發問的問題也很有深度。或許因為太聰明，或是專業課程太繁重，把通識當成營養學分的情況的確比其他課系明顯
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